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Nathalie PhilizotNP

Nathalie Philizot

Ingénieure pédagogique Conceptrice e-learning

400 €/día
Brest, FR
3-7 años

Tiempo medio de respuesta: 1h

Acerca de Nathalie

Vous êtes un établissement ou un organisme de formation, une entreprise et vous avez des projets !

Ingénieure pédagogique passionnée, je peux vous accompagner dans vos choix quel que soit votre secteur d’activité pour :

- digitaliser vos formations déjà existantes ou les améliorer

- concevoir la totalité d’une formation que vous envisagez ou dont vous avez déjà le contenu

🚀 présentez votre entreprise à travers un module simple que vous pourrez mettre à disposition de vos futurs salariés, clients…

N’hésitez pas à sauter le pas et faire le clic pour discuter de votre projet avec moi, nous étudierons ensemble les modalités.

Outils utilisés : iSpring, Storyline, Moodle, Camtasia, Audacity.....

A bientôt.

Nathalie
  • Inglés

    Competencia profesional básica

  • Francés

    Bilingüe o nativo

Acepta trabajo presencial
Brest (hasta 50 km)

Experiencia

  • Mensa Formation
    Conceptrice pédagogique
    EDUCACIÓN & E-LEARNING
    marzo de 2020 - julio de 2020 (4 meses)
    Rennes, Francia
    Réalisation de modules avec iSpring et Camtasia pour différents diplômes.
    Ingénierie pédagogique conception e-learning
  • Plusieurs Ecoles
    Formatrice
    EDUCACIÓN & E-LEARNING
    septiembre de 2016 - junio de 2020 (3 años y 10 meses)
    Rennes, Francia
    Mensa Formation, Ecole Saint Exupéry, Esccot, Ecofac

    Formation en paie, bien-être au travail, condition de travail, gestion de projet, bureautique pour des élèves de BTS.
    Blended Learning.
    Ingénierie pédagogique Formation

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Formación

  • DU COFORDI
    Université Rennes1
    2017
    COncevoir la FORmation DIgitale : conception et réalisation de dispositifs digital learning, à distance.
  • Master II MFEG
    Université Rennes1
    2020
    Cette formation permet de développer des compétences en conception de formation, conception pédagogique, ergonomie, réalisation, le déploiement technique mais aussi l’animation du dispositif avec le social learning et le tutorat. On conçoit et développe un dispositif de formation complet de l’analyse du besoin à l’animation de façon autonome.

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